Skip to content

Nieuws

Lineke van Tricht: ‘Maak leerlingen bewust van hun talent’

Lineke van Tricht zette zich met Bureau Talent 18 jaar lang in voor hoogbegaafde leerlingen. Het bureau heeft ze overgedragen, ze doet nu onderzoek naar hoogbegaafdheid en kansengelijkheid: ‘We missen
Lees verder

Klankbordgroep: NTCN als verbindend netwerk. Samen staan we sterker.

Wat willen deelnemers van de NTCN-klankbordgroep halen uit en brengen aan deze groep? Hoe kan NTCN de komende jaren een nog belangrijkere rol spelen in het veld van hoogbegaafdheid en
Lees verder

Hoogbegaafd en leesproblemen: een andere blik op ontwikkeling

Hoogbegaafde kinderen kunnen alles, toch? Kim Lijbers, onderzoeker bij POINT, weet wel beter. Haar onderzoek naar hoogbegaafde leerlingen met leesproblemen toont aan dat talent en leesvaardigheid niet altijd hand in
Lees verder

Onderzoek naar hoogbegaafdheid in het onderwijs: een gesprek met Kim Smeets

Hoogbegaafdheid in het onderwijs is een thema dat vaak (onbewuste) vooroordelen en misvattingen met zich meedraagt. Hoe kijken leerkrachten aan tegen hoogbegaafde leerlingen? Hoe beïnvloedt intelligentie de relatie tussen leraar
Lees verder

Inschrijving ECHA2026 in Dublin geopend

The Centre for Talented Youth, Ireland at Dublin City University invites you to join us in Dublin for the 20th European Council for High Ability (ECHA) Conference. Embark on a
Lees verder

Project Talent: webinar Karin Verschueren over sociale competentie van cognitief begaafde jongeren

Onlangs gaf Karine Verschueren een webinar over de meest recente wetenschappelijke inzichten rond de sociale competentie van cognitief begaafde jongeren. Hoogbegaafde jongeren worden geregeld bestempeld als briljant, maar sociaal onhandig.
Lees verder